PROTOCOLO DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y EL DEPARTAMENTO DE SALUD PARA LOS PADRES

El propósito de este protocolo es orientar a los padres de los estudiantes sobre las medidas a seguir para prevenir la Influenza A H1N1.

ORIENTAR A SUS HIJOS SOBRE LAS SIGUIENTES MEDIDAS DE HIGIENE;
1. Explique a sus hijos la importancia de no besar, abrazar o darle la mano a sus amigos temporalmente.
2. Enseñarle a sus hijos que se laven las manos con agua y jabón líquido antibacterial por lo menos cada dos horas.Entre lavado y lavado podrá utilizar Hand sanitizer hasta en 5 ocasiones.
3. Demuéstrele a sus hijos la forma correcta de lavar las manos frotándolas con jabón por lo menos 20 segundos. Ejemplo: escoja una canción que dure 20 segundos de manera que su hijo cante la misma canción mientras se lava las manos por el tiempo necesario.
4. Explique la importancia de no tocar la nariz, ojos o boca con sus manos sin antes haberlas limpiado correctamente.
5. Demuéstrele a sus hijos como cubrir su boca o nariz al toser o estornudar con un pañuelo para evitar la propagación del virus y como disponer del pañuelo.
6. Explíquele a sus hijos que deberá mantenerse lo mas alejado posible de cualquier persona que parezca estar enferma.
SI SU HIJO PRESENTA LOS SIGUIENTES SÍNTOMAS;
ÿ Fiebre Alta sobre 38 grados
ÿ Tos
ÿ Dolor de Cabeza
ÿ Dolor en el Cuerpo
ÿ Dificultad Respiratoria
ÿ Vómitos y Diarreas
NO LO LLEVE A LA ESCUELA. (*) LLAME A SU MÉDICO Y COORDINE LA VISITA DE SU OFICINA ÚNICAMENTE SI NO CONSIGUE MÉDICO QUE LO EVALÚE DEBERÁ IR A UNA SALA DE EMERGENCIA.
*Si su hijo muestra estos síntomas, debe planificar para que permanezca en casa entre 7-10 días a partir del comienzo de los mismos, siguiendo las instrucciones de su médico.
QUE DEBO INCLUIR EN LA MOCHILA DE MI HIJO
ÿ Pañuelos desechables
ÿ Jabón Antibacterial
ÿ Hand Sanitizer
ÿ Mascarillas
ÿ Guantes de vinilo
DE NECESITAR INFORMACIÓN ADICIONAL
Línea de Ayuda al Ciudadano para la Influenza A H1N1. 1-877-298-3298

Toma las siguientes medidas para prevenir el Virus AH1N1

1. Lávate las manos por 20 segundos cada dos horas.

2. Evita tocarte la nariz, boca y los ojos.

3. Tápate la boca con un pañuelo desechable al toser o estornudar.

4. No vayas al trabajo o la escuela si te sientes enfermo.

Pospuesto inicio de clases/ Ver la noticia de el periódico El Vocero en el siguiente enlace

El Vocero - Pospuesto inicio de clases

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Cinco claves para el 'Back to School'

Sigue los consejos del experto para enfrentar los dolores de cabeza más comunes al retomar la rutina escolar.

Por Camile Roldán Soto / end.croldan@elnuevodia.com
A pocas semanas del regreso a la escuela el sicólogo Enrique Gelpí Merheb aborda algunas de las dificultades típicas de la ocasión, así como consejos prácticos para solucionarlos.
Primer día de clases
El primer día de clases, especialmente si el niño nunca ha ido a un centro escolar, puede ser sinónimo de ansiedad y miedo tanto para los pequeños como para los padres, afirma Gelpí Merheb.
En el caso de los progenitores, éstos pueden sentir preocupación por el proceso de adaptación de su hijo, el cuidado que recibirán y el comportamiento que exhibirán.
Sin embargo, los padres no deben perder de vista que son ellos el modelo de sus hijos. Así es que a pesar de las emociones encontradas, deben demostrar confianza y seguridad.
Lo ideal es ir preparando a los niños para el inicio de clases, involucrándolos en los preparativos típicos tales como la compra de materiales.
“Hay que hablarles de la escuela. Si tienen hermanos o primos usarlos de ejemplo. Que vean los libros y los uniformes”, afirma Gelpí.
Aconseja, además, llevarlos a la escuela previo al primer día, de manera que conozcan el ambiente.
Si el primer día de clases el niño experimenta una rabieta, Gelpí recomienda buscar la cooperación del personal escolar para que lo atraiga. Algunos padres prefieren quedarse cerca del salón un rato, a modo de transición, pero no es aconsejable que ello se vuelva costumbre.
La mayoría de los niños, sostiene el sicólogo, se adaptan rápidamente al entorno escolar, aún cuando a veces se resistan durante algunos días.
“Si se queda llorando todo día, no quiere interactuar o comer puede ser que atraviese un trastorno de ansiedad por separación”, apunta Gelpí. Entonces se recomienda buscar ayuda profesional.
Aunque es importante que los padres demuestren a sus hijos interés por lo que hicieron en el día, no es bueno forzarlo a hablar si no quiere en el momento. Además, los padres deben enfocarse en hacer preguntas con enfoque positivo. Preguntas negativas son, por ejemplo: ¿lloraste?, ¿estuviste triste?, ¿te pasó algo malo?.
Cambio de escuela
Este es un proceso de adaptación que depende mucho de la edad del menor, pues los lazos afectivos de un niño de kinder suelen ser menos sólidos que uno de sexto.
Gelpí recomienda abordar la situación con mucha empatía y comprensión.

“Los padres deben hacerle saber al niño que reconocen la importancia de sus amistades y lo que representan para ellos. Debe entender que se trata de un proceso difícil no solamente para él sino para toda la familia”, explica el sicólogo.
Recomienda adoptar muchas de las sugerencias mencionadas para el primer día de escuela.
Acoso
El acoso es a menudo consecuencia de una crianza agresiva, disfuncional o carente de controles y límites, enfatiza Gelpí.
Si tu hijo es víctima, lo primero que debes hacer es ayudarle a fortalecer su autoestima. Mientras más seguro de sí sea el menor, mejor podrá enfrentar ésta o cualquier situación difícil. Estar disponible para escuchar y observar a sus hijos, enseñarles a aprender de sus errores y a tolerar frustraciones (evitando complacerlos en todo momento) son algunas formas de ayudarlos a desarrollar una autoestima saludable.
La Academia Americana de Pediatría recomienda a padres de niños que son molestados enseñarles algunas estrategias de defensa no violentas tales como:
• Mirar al intimidador a los ojos
• Pararse derecho y permanecer tranquilo en una situación difícil
• Alejarse
• Decir con voz firme: “No me gusta lo que me estás haciendo”, “Por favor, no me hables así”, “¿Por qué dices eso?”.
Tareas escolares
No existe una fórmula única para desarrollar hábitos de estudio. Gelpí sostiene que es importante observar la personalidad del niño, la etapa de desarrollo que atraviesa, sus habilidades y la dificultad de las tareas, entre otras variables.
Existen, sin embargo, algunas guías básicas para propiciar el ambiente de estudio en el hogar:
• Establecer un momento del día, idealmente siempre a una hora similar, para revisar las tareas escolares.
• Idealmente, el tiempo dedicado a las asignaciones debe preceder otras actividades que interesan al niño, como jugar en el patio o ver televisión. Sirve de motivación realizar estas actividades luego de finalizar los deberes.
• Considere dividir el tiempo de estudio, si nota que su hijo logra mejor concentración en períodos de tiempo más breves.
• No todos los niños aprenden de la misma forma. Evalué el estilo de aprendizaje de su hijo y qué estrategia le funciona mejor. Puede que aprenda más fácil escribiendo, dibujando, repitiendo y /o subrayando.
• Aunque los padres deben estar disponibles para servir de guía para sus hijos, es importante no perder de vista la importancia de desarrollar su independencia. Los menores deben asimilar que tienen que hacer la tarea solos, con la supervisión y guía de los padres, cuando sea necesario.
Ajuste Mañanero
En su práctica privada Gelpí ha observado como muchos padres que no pudieron enviar a sus hijos a campamentos de verano, les han compensado eliminado o flexibilizando al extremo el
tiempo que dedican a actividades como ver televisión, jugar video juegos o usar la computadora.
Para hacer más fácil la transición a la rutina el sicólogo recomienda comenzar a establecer los límites al menos una semana antes del regreso a la escuela. Aunque el tiempo de sueño depende de cada niño, su etapa de desarrollo y personalidad, generalmente se recomienda que disfruten de al menos 8 a 10 horas de descanso.
Para muchos padres, enfatiza Gelpí, resulta útil dejar listas las loncheras, bultos y uniformes la noche antes.

EDUCACIÓN, SALUD Y LEGISLADORES UNEN ESFUERZOS PARA PREVENCIÓN EN ESCUELAS

Por: Comunicaciones del DE; 07/17/2009

El secretario de Educación, Carlos E. Chardón; la secretaria de Salud, Dra. Concepción Quiñones; el presidente del Senado, Thomas Rivera Schatz, llevaron a cabo hoy una reunión junto a senadores y representantes para discutir los preparativos del Gobierno como parte de la campaña de información del Ejecutivo ante la amenaza del virus AH1N1.

"Como parte de este esfuerzo hemos creado un protocolo estableciendo las recomendaciones generales como medidas preventivas a la comunidad escolar. Asimismo, comenzamos a principios del mes de mayo la distribución de afiches informativos en las escuelas, "Educación te informa", con el propósito de crear consciencia y buenos hábitos de higiene", expresó el secretario de Educación.

Entre las recomendaciones que han sido comunicadas a las escuelas del País son las siguientes:
>Enfatizar en el lavado adecuado de las manos, utilizando jabón o frotándose con cualquier tipo de antiséptico o alcohol.
>Evitar tocarse los ojos, la nariz y la boca.
>Cubrirse la boca y la nariz con una toalla desechable al toser o estornudar.
>Si algún miembro de la comunidad escolar presenta síntomas relacionados con gripe o influenza, recomendarle consultar a su médico y permanecer en la casa hasta que los síntomas hayan desaparecido.
>Los maestros deben estar alerta a los signos y síntomas de los estudiantes para prevenir esta condición.

"Es importante que los padres de niños enfermos se mantengan en la casa hasta 24 horas después que los síntomas mejoren (promedio ocho días). Además, deben mantener en práctica las medidas básicas de higiene y los niños deben utilizar líquido antibacterial debido a que es lo más recomendado para estudiantes", expresó la secretaria de Salud.

Como parte de este esfuerzo se unió la compañía Colgate-Palmolive, quienes donaron jabón antibacterial Protex en su forma líquida para todas las escuelas del sistema. También, con material educativo sobre cómo lavar correctamente las manos. Esta compañía cuenta con el endoso del Departamento de Educación hace de 20 años. A su vez, hace 5 años llevan a cabo en las escuelas el programa educativo Manos limpias para la buena salud. El mismo lleva orientaciones a estudiantes de kinder a sexto grado sobre la prevención de gérmenes y la importancia del lavado de las manos correctamente.

Por su parte, la Compañía Lysol donó 5,000 unidades de paños desechables (wipes) desinfectantes, 1,000 unidades de spray desinfectantes, 600 unidades de limpieza múltiple (Lysol All Purpose Cleaner) y estampillas informativas sobre la importancia de lavarse las manos. La distribución de los materiales se llevó a cabo en el mes de julio.

La influenza porcina es una enfermedad de las vías respiratorias causada por tres tipos de virus extremadamente contagiosos. Este virus afecta a todas las edades, aunque la población más vulnerable son los niños y ancianos, a que éstos tienen menos defensas que el resto de la población.

Los síntomas de la influenza porcina son semejantes a los de la influenza de temporada. Entre estos: fiebre, dolor de cabeza, cansancio, tos, dolor de garganta, congestión nasal, diarrea y vómito (más frecuente en niños que adultos). El periodo de transmisión de la enfermedad de una persona a otra es de un día antes de la fiebre (síntoma principal) hasta siete días después.

"En este momento recalcamos la importancia de la educación y prevención como medidas para llevar el mensaje de alerta a la comunidad escolar. Es indispensable que podamos proteger y promover la salud de nuestros estudiantes y la comunidad escolar ante esta situación de alerta nacional", concluyó el Titular de Educación.

CLÍNICA DE VACUNACIÓN "REGRESO A LA ESCUELA" en RÍO GRANDE el jueves 31 de julio de 2009

El Deparatamento de Salud estará llevando Clínicas de Vacuanción "Regreso a Calses". La Clínica de Vacunación en Río Grande se llevará a cabo el jueves 30 de julio de 2009 de 9:00 AM a 1:00 PM en el Salón de Actividades del Municipio. recuerden llevar evidencia de las vacunas de sus hijos. A continuación información del Departamento de Salud sobre los requisitos de vacunación;

Requisitos de Vacunación para el Curso Escolar 2009-2010
Conforme a la Ley #25 de Inmunización aprobada el 25 de septiembre de 1983, todos los estudiantes que se
matriculen en cualquier institución educativa del país pública o privada, incluyendo los Centros de Cuidado
Diurno (de acuerdo a su edad) deberán tener administradas las siguientes vacunas:
A los Estudiantes de Escuela Elemental, Intermedia y Superior se les requerirá como mínimo:
1. Cuatro (4) dosis de la vacuna contra la Difteria, Tétano y Tosferina (DTaP, DTP, DT)
siempre y cuando la última dosis haya sido administrada en o después de los 4 años de
edad.
2. Tres (3) dosis de la vacuna contra el polio (IPV) siempre y cuando la última dosis haya
sido administrada en o después de los 4 años de edad.
3. Una (1) dosis de la vacuna contra el Haemophilus Influenzae tipo B (Hib) (si fue
administrada en o después de los quince (15) meses de edad).
4. Tres (3) dosis de la vacuna contra la Hepatitis B.
5. Dos (2) dosis de la vacuna contra el Sarampión Común, Sarampión Alemán y Paperas
(MMR).
6. Dos (2) dosis de la vacuna contra la Varicela (VAR) para los niños de 4, 5 y 6 años de
edad.
7. Una (1) dosis de la vacuna contra la Varicela para los adolescentes de 11, 12 y 13 años de
edad (completarán la segunda dosis según las recomendaciones vigentes).
8. Una (1) dosis de la vacuna contra el Tétano, difteria y tosferina (Tdap) para los niños de
11 años de edad.
9. Una (1) dosis de la vacuna conjugada contra el neumococo, siempre y cuando esta haya
sido administrada en o después de los 24 meses de edad.

A los estudiantes Universitarios de nuevo ingreso se les requerirá como mínimo:
1. Un (1) refuerzo de la vacuna contra el Tétano/difteria y Pertusis Acelular y/o un refuerzo
de la vacuna contra el Tétano/difteria según sea el caso.
2. Dos (2) dosis de la vacuna contra el Sarampión Común, Sarampión Alemán y Paperas
(MMR).
3. Tres (3) dosis de la vacuna contra la Hepatitis B.
4. Tres (3) dosis de la vacuna contra el Polio (OPV/IPV), si la última fue administrada en o
después de los cuatro (4) años de edad.

Estas vacunas deberán estar registradas en el Formulario PVAC-3 (papel verde)

Se eliminan los Superintendentes para llenar las plazas vacantes de Directores Escolares

Vean la noticia completa en el períodico El Vocero accediendo el siguiente link;
El Vocero - Admite mala decisión en Educación

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BUENA HIGIENE Y PREVENCIÓN ANTE LA INFLUENZA AH1N1

La Escuela Elemental Acreditada Edmundo Del Valle Cruz del Distrito escolar de Río Grande, cumpliendo su obligación de educar, le ofrece la sigueinte información a sus estudiantes, maestros y comunidad. La misma es extraída del portal oficial del Departamento de Salud. A continuación podrán leer consejos útiles para la prevención de ésta enfermedad. Pueden encontrar más información presionando los enlaces que se encuentran en este blog; Salud al Día y Tu Escuela te informa sobre la Influencia AH1N1, éstos enlaces te conectarán a la información oficial del Centro de Control de enfermedades (CDC). También te recomendames que visites el portal del Departamento de Salud;

Actualmente el Departamento de Salud está trabajando en coordinación a nivel Interagencial, en coordinación dirigiendo esfuerzos a la prevención y educación de la población. Por lo tanto, nuestra exhortación principal a la ciudadanía puertorriqueña es su cooperación para fomentar y utilizar buenos hábitos de higiene ya que son nuestra mejor herramienta en estos momentos.

Hábitos de higiene

Le exhortamos a toda la población a continuar prácticas saludables como rutina diaria que incluyan:
*Cubrirse la boca y la nariz con un pañuelo desechable cuando tosa o estornude. Deshacerse de inmediato del pañuelo que utilice.
*Lavarse las manos a menudo – el CDC recomienda lavarse las manos por un periodo de 20 segundos para que realmente sea efectivo.
*Tratar de no tocarse los ojos, la nariz, ni la boca.
*Evitar acercarse a personas enfermas. Si se enferma, manténganse alejado de otras personas para protegerlas y evitar que se enfermen. (Espacio más de seis pies al hablar, no bese, no de la mano).
*Limpiar con frecuencia las superficies, juguetes y artículos que se utilizan a diario.
*Utilizar un desinfectante aprobado contra las bacterias y virus. Puede ser cloro mezclado con agua.

Signos de advertencia

Si se enferma y presenta alguno de los siguientes signos de advertencia, busque atención médica de inmediato.
En los niños, los principales signos de advertencia que requieren atención médica inmediata son:
·Respiración agitada o dificultad para respirar.
·Color azulado en la piel.
·El niño no toma suficientes líquidos.
·Vómitos severos o continuos.
·El niño no despierta ni interactúa con otros.
·El niño está molesto y no quiere que lo carguen.
·Síntomas similares a los de la influenza mejoran pero luego regresan con fiebre y una tos peor.

En los adultos, los principales signos de advertencia que requieren atención médica de emergencia son:
· Dificultad para respirar o quedarse sin aliento.
· Dolor o presión en el pecho o el abdomen.
· Mareo repentino.
· Confusión.
· Vómitos fuertes o constantes.
· Síntomas similares a los de la influenza mejoran pero luego regresan con fiebre y una tos peor.

Hay tratamiento para aquellos que demuestran enfermedad severa

Se espera que la mayoría de los casos recuperen de la enfermedad sin consecuencias.
Si usted desarrollase signos o síntomas severos de enfermedad, busque atención médica de inmediato. Su médico determinará si usted debe realizarse la prueba de influenza o si debe recibir medicamentos. De haber transmisión sostenida de este virus en su comunidad es posible que no sea necesario el realizarse la prueba para la influenza.
Existen dos medicamentos antivirales recomendados para el tratamiento de la influenza H1N1. Estos medicamentos son oseltamivir (nombre comercial Tamiflu®) o zanamivir (nombre comercial Relenza®). Según avance la transmisión de la enfermedad es posible que haya escasez de estos medicamentos. Es por esto que los medicamentos serán administrados con prioridad a pacientes hospitalizados o a aquellos a riego de desarrollar complicaciones. Estos medicamentos son más eficaces si se inician dentro de los 2 días siguientes a la aparición de los síntomas, pero pueden ser administrados aún pasados estos dos días.

El personal del Departamento se mantiene alerta mediante el sistema de Vigilancia de influenza de forma activa, además de trabajar en nuestro rol con la prevención, el diagnóstico, y control.
Para mantenerse informado pueden mantenerse accediendo a nuestro portal:www.salud.gov.pr/InfluenzaPorcina o http://www.cdc.gov/

EDUCACIÓN INFORMA CALENDARIO ESCOLAR 2009-2010

Por: COMUNICACIONES del DE

07/15/2009

El Secretario de Educación, Carlos E. Chardón, anunció hoy que el primer semestre escolar 2009-2010 iniciará el lunes 3 de agosto.

Los días 3 y 4 de agosto se ofrecerán actividades profesionales y orientación al personal sobre normas, planes y otros asuntos relacionados con el funcionamiento de la escuela. Además, el 4 de agosto los padres o encargados de los estudiantes visitarán la escuela para recibir orientación y firmar documento "Acuerdo entre Madre, Padre, Encargado y Escuela" antes del primer día de clases, agregó el funcionario.

Asimismo, el Titular expresó que el miércoles 5 de agosto comenzarán las clases para todos los estudiantes del Sistema de Educación Pública.

Biografía de Edmundo Del Valle Cruz

Nació el 20 de enero de 1903 en el Barrio Jiménez de Río Grande. Fueron sus padres Don Francisco del Valle y Doña Alejandrina Cruz. Siendo niños se trasladaron al pueblo de Río Grande donde creció y cursó sus estudios hasta el noveno grado en la Escuela Manuel Pimentel y Castro. Luego tomó el curso para ser maestro rural y a la corta edad de 17 años comienza su carrera magisterial como maestro rural en el Barrio Mulitas de Aguas Buenas. También regó su semilla instructiva en Villalba ,Arroyo y Patillas. Mientras trabajaba, estudió para alcanzar el diploma de escuela superior y luego en la Universidad de Puerto Rico para ser maestro graduado.

Se desempeñó como director escolar de la Segunda Unidad Escolar del Barrio Yaural de Arroyo donde ejerció su profesión por más tiempo. De allí pasó al pueblo de Patillas, para asumir la dirección de la Escuela Urbana María Dávila Semidey. Algún tiempo después fue ascendido al cargo de Superintendente Auxiliar de Vega Baja. La última posición que ocupó dentro del Departamento de Instrucción Pública fue la de Sub-director del Programa de Comedores Escolares. Luego de 42 años como servidor público se acogió al sistema de retiro.

Fue un líder cívico y dirigió actividades cívicas y sociales. Esta labor se intensificó al acogerse a su retiro. Dedicó parte de esta labor al pueblo de Río Grande. Fue poeta y escritor.

Fue un buen ejemplo para su abnegada esposa, Sra. Paquita Rodríguez, sus buenas hijas: María Antonia y Pura Georgina, también para sus nietos y sus hermanos.

Murió el 25 de noviembre de 1978.